Entenda a importância de currículos educacionais elaborados por profissionais qualificados, focados em conhecimentos específicos e a crítica à construção da BNCC por especialistas.
Críticas à construção de currículos educacionais
Especialistas ouvidos no seminário ‘Lições internacionais para o currículo escolar brasileiro’ destacaram a necessidade de currículos elaborados por profissionais qualificados. O ex-ministro de Educação e Ciência de Portugal, Nuno Crato, demonstrou que o desempenho dos estudantes portugueses melhorou com currículos baseados em conhecimentos específicos. Por outro lado, reformas posteriores focadas no desenvolvimento de competências resultaram em queda de desempenho.
Defesa de currículos mais exigentes
Nuno Crato defende currículos mais rigorosos e focados em conhecimentos essenciais. Já o professor Pedro Caldeira, da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, criticou a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) por não ter sido construída por especialistas, apresentando mais de 500 páginas. Ele destaca a importância de currículos educacionais serem elaborados pelos estados, não pelo governo federal.
Experiência chilena e reflexões
Paula Louzano, da Universidade Diego Portales, no Chile, explicou que o currículo chileno é definido por um conselho de especialistas com base em propostas do governo, resultando em um bom desempenho dos estudantes em avaliações internacionais. A deputada Adriana Ventura (Novo-SP) salientou a necessidade dos membros da Comissão de Educação refletirem sobre as informações trazidas pelos especialistas.
Fonte: Comissão de Educação da Câmara dos Deputados
Fonte: camara.leg.br
