Conheça a tese do professor Luís Henrique Lindner, destacada na área ‘Mídia do Conhecimento’ no Programa de Pós-Graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento da UFSC. Saiba mais sobre as diretrizes inovadoras para potencializar a aprendizagem autodirigida com smartphones.
Destaque em Doutorado: Tese do Professor Luís Henrique Lindner
A tese de doutorado do professor Luís Henrique Lindner, do IFSC, foi escolhida como destaque na área ‘Mídia do Conhecimento’ no Programa de Pós-Graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento da UFSC. O trabalho aborda a interação do smartphone na aprendizagem autodirigida, destacando a metodologia inovadora empregada na pesquisa.
Título da Tese: SmartSelf
O título da tese, ‘SmartSelf: potencialidades do smartphone na aprendizagem autodirigida ao longo da vida’, evidencia o foco na aprendizagem autodirigida de adultos, relacionada com a mídia smartphone. O professor definiu 16 diretrizes para potencializar essa aprendizagem, validadas por especialistas em duas rodadas.
Metodologia e Aplicações
As diretrizes estabelecidas por Luís Lindner não se limitam apenas a professores, mas também são direcionadas a estudantes, desenvolvedores de aplicativos, gestores e empresas interessados em aprimorar a aprendizagem com smartphones. Ele pretende transformar essas diretrizes em livros específicos para diferentes públicos, visando disseminar ainda mais o conhecimento.
Sobre o Professor Luís Lindner
Além do doutorado em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento, o professor possui mestrado em Mídia e Conhecimento, MBA em Marketing Estratégico e graduação em Design e Artes Visuais. Atualmente, ele leciona disciplinas nos cursos do Câmpus Florianópolis-Continente, abordando áreas como artes, empreendedorismo e marketing.
Por Felipe Silva | Jornalista do IFSC
Fonte: ifsc.edu.br
