Investigação sobre práticas de leitura em escolas públicas da região sul de SC

Imagem representativa das práticas de leitura em escolas públicas

Projeto aprovado na chamada da Fapesc visa investigar práticas de leitura literária e perfil leitor em escolas públicas de Santa Catarina. Saiba mais!

Projeto de Investigação sobre Práticas de Leitura em Escolas Públicas do Sul de SC

O projeto aprovado na chamada pública da Fapesc – Mulheres+Pesquisa tem como foco a investigação das práticas de leitura literária e análise do perfil leitor em escolas públicas do litoral sul catarinense. O projeto, liderado pelas professoras Luana de Gusmão, Telma Amorim, Marizete Bortolanza e Marlene Zwierewicz, visa também mapear o perfil leitor de estudantes e professores, analisar a infraestrutura e acervo literário das instituições, identificar ações pedagógicas de formação leitora e propor estratégias de ensino e formação continuada para os docentes.

Resultados e Publicação

Os dados coletados irão subsidiar novas práticas pedagógicas e ações de formação de professores, sendo que os resultados serão publicados em formato de livro impresso, ampliando o alcance acadêmico e social do estudo. A iniciativa, além de destacar a importância do trabalho de pesquisadoras mulheres, fortalece a conexão entre ciência e educação básica, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação e da formação leitora nas escolas da região.

Orçamento e Bolsista

O projeto terá um investimento de R$ 78.518,52, sendo destinado um valor total de R$ 4,5 milhões para todos os projetos contemplados na chamada pública. Além disso, está prevista a contratação de um bolsista de curso superior para colaborar com a pesquisa.

Por Carla Algeri I Jornalista do IFSC

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Fonte: ifsc.edu.br

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