Análise dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) de Pedagogia em instituições públicas da Grande Florianópolis e a importância da Educação Ambiental na formação de professores. Conheça o trabalho premiado no Sepei do IFSC.
Trabalho Premiado no Sepei analisa Educação Ambiental nos Cursos de Pedagogia
A análise sobre como a educação ambiental se faz presente nos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) de Pedagogia resultou em um dos trabalhos premiados no Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC (Sepei). O estudo avaliou PPCs de instituições públicas da região, refletindo sobre a abordagem da educação ambiental, um tema transversal, nos currículos de pedagogia. Essa reflexão contribui para a formação docente e promove a integração da educação ambiental na prática pedagógica.
Impacto da Educação Ambiental na Formação de Professores
A pesquisa destacou a influência da abordagem da educação ambiental na formação dos futuros professores, impactando diretamente em sua compreensão e atuação em prol de uma sociedade mais sustentável. A autora do trabalho, Samila de Oliveira, acredita que essa análise pode proporcionar uma visão renovada sobre a questão ambiental na formação docente, resultando em profissionais mais conscientes e preparados para lidar com as questões ambientais.
Relevância Acadêmica e Prática do Trabalho
A premiação no Sepei foi vista como significativa pela autora, representando a continuidade de seu processo formativo. O reconhecimento do trabalho evidencia sua relevância acadêmica e prática, valorizando a pesquisa e fortalecendo sua trajetória profissional. A autora destaca a aplicação dos conceitos aprendidos na pós-graduação, ampliando sua visão sobre a formação em andamento e fortalecendo sua atuação acadêmica e profissional.
Por Felipe Silva | Jornalista do IFSC
Tags: EducaçãoAmbiental, FormaçãoDocente
Fonte: ifsc.edu.br
