Estudo do Lance avalia intervenção neuropsicológica em estudantes universitários com dificuldade de aprendizagem
Participe do projeto do Laboratório de Neuropsicologia da UFSC para avaliar aprimoramento acadêmico e emocional em universitários.
Projeto do Lance na UFSC busca avaliar intervenção neuropsicológica em estudantes universitários
O Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Escolar (Lance) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para estudantes interessados em participar de um projeto de pesquisa e extensão voltado para o aprimoramento de competências acadêmicas em universitários com dificuldades de aprendizagem. Coordenado pela mestranda Bruna Martins Ávila, sob a orientação da professora Natália Martins Dias, o objetivo da iniciativa é analisar os efeitos de uma intervenção neuropsicológica nas funções executivas relacionadas à compreensão de leitura, estratégias de aprendizagem, sintomas emocionais, desatenção e hiperatividade/impulsividade.
Requisitos para participação:
- Maiores de 18 anos;
- Estudantes universitários com queixa de dificuldade de aprendizagem ou diagnóstico de Transtorno Específico de Aprendizagem em leitura ou Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH);
- Regularmente matriculados, preferencialmente entre o primeiro e o quinto semestre da graduação;
- Comparecimento presencial no campus da UFSC, em Florianópolis.
Interessados devem preencher o formulário disponível no link até 10 de março de 2025. Para mais detalhes, acesse o perfil do Lance no Instagram.
Tags: neuropsicologia, aprendizagem
Fonte: noticias.ufsc.br
